12月9日下午，我校迎接了北京青年政治学院代表团的领导老师来校就学前教育专业“3+2”班级情况进行调研。

　　北京青年政治学院副院长叶向红，教务处副处长肖毅，学前教育学院党总支副书记李志强，教研室主任李春光、赵婷及教师邢艳、胡哲一行7人来到我校蓟门桥校区，在我校校长董随东、党委书记杨杰、蓟门桥校区主管校长张冶、校长助理王琦和教育教学等干部的陪同下，走进学前系北青政班，以听课、参观、观摩展示和研讨等方式进行调研交流。

　　北青政调研组一行首先深入课堂观摩了“北青政班”的语文课和体操课。

　　语文课的课题是《我的母亲》，在纪建锋老师精心设计和引导下，同学们被老舍笔下母爱的光辉温暖，被老师创设的情境中母亲对孩子无私的爱和鼓励深深感染，学生们积极、动情地表达了对亲人的爱和发自肺腑的感恩之情。生动的课堂令人难以忘怀，学生们在交流分享时潸然泪下，听课老师也为之动容。

　　透过教师每一句提示和设问，透过师生诵读的抑扬顿挫，透过小组活动和读写练习，立德树人的目标润物无声地渗透在每一个细节。

　　体操课堂在王倩老师的带动下，学生们激情四射，特别是巧妙切入的信息化手段，采用现场录制并播放的方法，更直观和生动地展现学生动作与标准动作的差异，对于自评和互评起到了事半功倍的作用，大大提升了教学效果。

　　教学过程插入体操健儿为国争光和幼儿教师带领小朋友做操的视频，把爱国教育和爱岗教育融入到教学中，把参加全市中小学教师信息化2.0学习感悟应用到课堂实践，整堂课张弛有度，展示解析清晰，凸显了我校艺术和信息的特色，受到了广泛好评。

　　北青政调研组一行实地察看了学前教育专业实训室建设情况，参观了保育实训室、手工教室、音乐教室、舞蹈教室和其他教学场地和设施，深入了解学校教育理念和特色。

　　在学生展演环节，20名学生在学校礼堂向高职学校的领导和老师展示了三个月的学习成果。

　　班长李嘉欣同学汇报了入校以来班级活动情况。从“迎新会”中，明白了学前教育系的“师心”文化，知道了自己的职业成长目标是成为杜丽丽式的好幼师；通过观摩学姐们的“微笑礼仪操”，知道了“微笑”的职业意义；在“艺术门文化墙”制作活动中，以系文化和英雄事迹作为主要内容进行创作，制作了“读万卷书，行万里路”的主题门，表达了对学前教育的理解，那就是“学习，前进，系未来”。

　　李嘉欣代表所有同学表示将使用好“师心成长袋”，完整记录三年的成长足迹；牢记学前教育专业学生誓词，将烈士精神记心中，努力成为一名热爱学前教育事业，具备“一心两翼”标准的幼教人。

　　经过“微笑礼仪平台”的学习，学生们知道了“微笑”是职业人生的第一张名片。学生们认真地排练了“微笑礼仪操”，在“给我一个拥抱”温暖愉快的音乐声中，同学们露出了愉悦的笑容。

　　甄碧晖同学为大家讲述了她外曾祖父的红色英雄故事。她讲到，“从小我的家人就给我讲曾祖父的故事，教育我要勇敢、爱国，无私奉献，我为有这样的英雄前辈而自豪。今天，我来到北京市信息管理学校，知道我还有一位烈士学姐杜丽丽，我感到很幸运，身边竟有这么多英雄榜样。现在我要努力学习，修为师德，早日成为一名杜丽丽式的好幼师”。

　　 入学以来，学生们不仅扎实学习了文化基础课，同时学习了有趣的专业技能课，老师们耐心的教学感动着她们，帮助她们领略学前教育的魅力，点燃了让学生们对专业的热爱。北青政班学生带来了舞蹈《小鱼吐泡泡》，她们像快乐的鱼儿遨游在丰富多彩的课程中。

　　奥尔夫杯子舞不仅培养幼儿的节奏感、乐感，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升专注力，最重要的是能让学生们体会到与他人合作分享的乐趣！学生们默契配合表演了音乐课中学习的奥尔夫杯子舞《你笑起来真好看》。

　　手工课上，通过平安扣和平安符两件作品的学习让学生感受到传统文化的魅力，给每一位学生种下一颗爱国的种子，相信他们未来将在幼儿教育事业中充分传承和发扬。

　　三年级的学生们正在进行保教技能考核，她们选送来一只幼儿舞蹈创编——《欢度六一》进行助演。

　　精彩纷呈的节目充分展示了学生们的专业技能和核心素养，短时间内学生们在老师们的精心指导下，展现了最美的自己，得到了在座老师的一致认可，全场掌声不断，气氛热烈，学前教育的学生们未来可期。

　　汇报展演圆满结束后，校长助理王琦主持调研座谈会，学前教育系主任张文慧介绍了幼儿保育专业基本情况以及北青政班3+2中高职衔接工作，孙平副主任就北青政班情况和系特色德育教育进行了汇报。

　　双方就人才培养过程中中高职一体化办学课程衔接，开展产教融合，与幼儿园深度对接，学生的职业认知、专业认同、学生文化基础课特别是英语学习中存在问题进行了研讨，双方热烈交流，其乐融融。

　　董随东校长回顾了我校开展中高职合作交流的历程，希望下一步，双方加强对接，共同研究园校院交融，携手共谋发展、共育英才。   

　　本次调研活动中，北京青年政治学院对我校学前教育专业人才培养方案落实，师资团队配备，以及我校在中高职一体化人才培养中的经验和成绩给予了充分的肯定。接下来我们将凝聚智慧高质量协同发展，共同探索中高职一体化人才培养之路，期待3+2中高职衔接结出丰硕果实！